迟梳略失望地叹了一口气：青春不等人，再不早(zǎo )恋就()(jiù )老了。

霍修()厉掐着点进来，站在门口催迟砚：太子还能走不走了？()我他妈要饿()嗝屁了。

贺勤走到两(liǎng )个学(xué )生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任()的话，不紧不()慢地说：主(zhǔ )任说得很对，但我是他们的班主(zhǔ )任，主任()说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得(dé )有理有()据, 教育是一()个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。

迟砚回座位上拿上两()本书和一支笔，事不关己地(dì )说：人没走远，你还有机会。

孟行悠发现跟迟砚熟了之后，这()个人也没(mé()i )看着那么难相处，话虽然不多，但也不是少言寡语型，你说()一句他也能回你一句，冷不了场。

想说的东(dōng )西太(tài )多，迟砚一时抓不到重点()，看见前面有()一辆熟悉的车开过来，他只好挑了最紧要的跟孟行悠说()：我弟情(qíng )况有点特殊，他怕生，你别跟他计较。

楚司瑶挽着孟行悠的手，凑过去(qù )了些，小()声说：刚刚在教室，迟(chí )砚算不算是把秦千艺给拒了啊()？

一听有陌()生人，景宝的动作瞬间僵住，下一(yī )秒缩回后座的角落，抵触情绪非常严重：()不不想不要()去

迟砚好笑又无奈(nài )，看看煎饼摊子又看看孟行悠，问：()这个饼能加肉吗？