哥，我不回(huí )去。景宝抱住迟砚的腿(tuǐ )，死活不肯放手。

是吧(ba )是吧，我一下子就抓住(zhù )了重点()，虽然我不会说(shuō )，但我()的理解能力还是很不错()的。

贺勤走到两个学生面()前站着，大有护犊子的意()思, 听完教导主任的话，不()紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是(shì )什么？我们做老师的要(yào )劝导学生，也得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程，不(bú )是一场谁输谁赢的()比赛(sài )。

贺勤走到两个()学生面前站着，大有护犊()子的意思, 听完教导主任()的话，不紧不慢地说：主()任说得很对，但我是他们()的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生(shēng )，也得有理有据, 教育是(shì )一个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛。

霍修厉(lì )也就()嘴上过过瘾：不是(shì )我()的菜，我还是不祸害了()。

贺勤摇头，还是笑得很谦()逊：我没这个意思, 我是()在反省自己, 我跟这帮高()一学生一样都是初来乍()到, 主任既然对我们六班很上心，我和他们都愿意虚心求教。

你又不近(jìn )视，为什么要戴眼镜？孟行悠盯着走过来的迟(chí )砚，狐疑地问，你不会(huì )是为了装逼吧()？

教导主(zhǔ )任气得想冒烟：你们两个一个鼻()孔出气，连说话口气一样()没礼貌，还说只是同学关()系？

秦千艺还是看孟行()悠不顺眼，中途找了两三()次茬，孟行悠顾着调色没搭理，她估计觉着没劲，后面倒也(yě )安静如鸡。